注意事项：

  下一代视角，ooc?且你不等于开拓者。

  可代可磕，请随意。

  不论如何，请酌情阅读。

  我和同僚A去看望学宫里曾经教过我们的老师。同僚A也做过我的同窗，与我关系不错，这次看望老师，是她提出来的。

  “反正你现在很闲吧。”她说着，用这个理由拐走了我的剩余假期。

  我是很闲。

  明明随时可以回神策府上班，神策府一直都不缺活儿干，但不知道为什么，其他同僚还是拒绝了我，让我多休息休息，并且批了同僚A的假期。

  我只能把“看望老师”当成特殊一点的工作，心平气和对待老师和同僚A。她硬要我去看的老师年岁过千，教过好几代罗浮人，据说连我的父母都是她的学生。

  “你很像你母亲。”

  一见面，老师先这么评价我。

  我把路上买的点心放廊下，不知道她要演哪出，最后只得选择直视老师的眼睛，问：“是因为我进门跨的左脚吗？”

  老师闭上眼睛沉默片刻，而后回复我：“不……你青出于蓝而胜于蓝，真是造孽。”

  “你说我母亲的坏话。”我收回一盒点心，转身就走，可无论是左腿还是右腿都像生了根一样牢牢扎在地上。

  “为什么你的阅读理解怎么糟糕啊！”同僚A大喊，随着喊声我低头看腿，却见她整个人挂在上面。同僚A，才是让我寸步难行的罪魁祸首。

  我揪着带子，把点心一整盒放在吵闹的同僚A头上，带子是路上随便捡的，用来绑点心刚刚好，方便提拿。待她抬脸弄滑点心，我又告诉她：“你当着我的面说我的坏话。”

  “……”

  “……”

  她们沉默就是最好的证据，我对她们真的很失望，“你们现在是不是在心里说我的坏话，我要上班，我不休假了。”

  老师呼气又吸气，像只溺水的鱼。上次见她这样，还是在上次，就像我写《我的策士母亲和将军父亲》时那样。

  “我们都很担心你，聊聊。”

  “不要。”

  “那如果我说些令堂的好话呢？”

  我单手拎起同僚A，顺便把点心盒连同她放回廊下，“那我会洗耳恭听。”

  老师和同僚A笑了。

  她们以前就是这样，父亲、祖父母、我的其他亲戚他们也是，偶尔会看着我莫名其妙地笑，偶尔又是一脸痛苦。