因为很多人都不情愿，家里也有很多事要忙，他就给衙差们实行轮班制，这么一来人手就更不够用了。

  眼下来了白工，不用白不用。

  他拉着众人去帮忙，而许元元也是这么想的，自然也没阻止。

  她还带着秦天麟和许灵灵跟着一起去帮忙。

  路平川说服了一些商人设粥棚，或者是拿粮食出来赈济灾民，又说服了本城大夫轮流来义诊，虽有些混乱，但也算慢慢稳定住了局面。

  许元元就带着妹妹去看老大夫义诊，跟着学学经验。

  做大夫的就是得多看病例，经手的多了，再学会归纳总结，自然就能更加娴熟。

  许灵灵虽然跟着名医学习，但是实践经验少，也需要锤炼。

  而秦天麟被秦钺带着去劈柴烧水，两人一边干一边看难民人数，看每个难民能分到多少粮食。

  秦钺教他算这些人每天要吃多少用多少柴火，还小声说若是行军打仗带着这么些人该带多少辎重，粮草官该如何调度分配。

  这些都是军营中学来的经验，虽跟赈济灾民不同，但也能让秦天麟自己学会算账。

  官府的账目跟军营中的账目也有相通的地方，多学点总没错。

  其他学子也被分配到各个地方，跟着学做事，忙活了一天，晚上又回去店里。

  许元元就把大家召集起来，让他们把各自看到的想到的都说出来，也算是开个研讨会。

  学子们就说了自己都做了什么，看到了难民的什么情况，还有人说觉得官府哪里做的不对的。

  学子们本不该议论官府，但是许元元不在意，他们就随便说了。

  只是秦钺往外看了看，让他们小点声就行了。

  许元元还让他们自己写笔记，尽快用最简洁的文字，把现在的心情想法都记录下来，等会儿再整理，回去再写文章找先生修改。

  说着说着，有人说起看到一个小孩子才两岁，被爹娘带着逃难，生了病，救不回来了。

  他娘一直紧紧的抱着孩子的身体，眼神绝望又空洞。

  还有人说起，很多人的家人都被杀了，还有姐妹或者母亲被羞辱自尽而死。

  悲惨的事情太多，说都说不完，众人沉默了一会儿。

  都是西秦子民，看到这样的灾难，众人既悲伤，又有些庆幸和害怕。

  幸好他们没有生活在边关，不然在敌军面前，他们又有什么能力保护家人？

  有人忍不住埋怨道：“北境的将士到底在做什么，他们该保家卫国，怎么能让百姓被欺凌至此？”

  其他学子也愤怒起来，一起声讨将士和官员。